第86号 : [10]

Recent Submissions

所, 伸一 (2002) スターリン改革と「学校ポリテフニズム化」政策について：ソビエト・ロシア教育史における分岐点に関する研究. 北海道大学大学院教育学研究科紀要, 86: 303-327

熱依汗... [et al.] (2002) 短距離選手と長距離選手のエネルギー供給系の比較. 北海道大学大学院教育学研究科紀要, 86: 297-302

田澤, 安弘 (2002) 個性化の状況論：ロールシャッハ状況の現象学的分析. 北海道大学大学院教育学研究科紀要, 86: 265-296

久野, 弓枝 (2002) 地域日本語ボランティア教室の限界と可能性. 北海道大学大学院教育学研究科紀要, 86: 251-264

小西, 二郎 (2002) 仕事は好きなんすよ。でもやっぱ、友達と家族が一番すね：北海道小樽市の「ノンエリート｣青年. 北海道大学大学院教育学研究科紀要, 86: 179-250

高林, 朋恵... [et al.] (2002) 保育実践に迫るための方法論を求めて：城戸幡太郎と倉橋惣三における保育実践観を手がかりに. 北海道大学大学院教育学研究科紀要, 86: 165-177

藤野, 友紀 (2002) 保育実践における「記録」の機能：保育実践の発達に迫るための「記録」研究の視点. 北海道大学大学院教育学研究科紀要, 86: 151-164

市澤, 豊 (2002) 北海道の知的障害児教育実践史研究:第二次大戦前における劣等児等の特別教育(Ⅰ). 北海道大学大学院教育学研究科紀要, 86: 65-149

宮﨑, 隆志 (2002) 現代民主主義と社会教育：教育・労働・民主主義のトリアーデの視点から. 北海道大学大学院教育学研究科紀要, 86: 35-63

西本, 肇 (2002) 不登校問題と教育制度の変動. 北海道大学大学院教育学研究科紀要, 86: 1-34

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