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状況論的学習観における「文化的透明性」概念について：Wengerの学位論文とそこから示唆されること
| Title: | 状況論的学習観における「文化的透明性」概念について：Wengerの学位論文とそこから示唆されること |
| Other Titles: | On Wenger's Concept of“Cultural Yrabsparency”in Situated Appriach fir Learning |
| Authors: | 伊藤, 崇1 Browse this author | | 藤本, 愉2 Browse this author | | 川俣, 智路3 Browse this author | | 鹿嶋, 桃子4 Browse this author | | 山口, 雄5 Browse this author | | 保坂, 和貴6 Browse this author | | 城間, 祥子7 Browse this author | | 佐藤, 公治8 Browse this author |
| Authors(alt): | ITO, Takashi1 | | FUJIMOTO, Yuu2 | | KAWAMATA, Tomomichi3 | | KASHIMA, Momoko4 | | YAMAGUCHI, Yuu5 | | HOSAKA, Kazutaka6 | | SHIROMA, Syoko7 | | SATO, Kimiharu8 |
| Issue Date: | Jun-2004 |
| Publisher: | 北海道大学大学院 |
| Journal Title: | 北海道大学大学院教育学研究科紀要 |
| Volume: | 93 |
| Start Page: | 81 |
| End Page: | 157 |
| Type: | bulletin (article) |
| URI: | http://hdl.handle.net/2115/28930 |
| Appears in Collections: | 北海道大学大学院教育学研究院紀要 = Bulletin of Faculty of Education, Hokkaido University > 第93号
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