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Hokkaido University Collection of Scholarly and Academic Papers >
Showing results 1 to 7 of 7
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Recent Submissions関, 道子 (2003) 北海道大学に学ぶ留学生と日本人大学院生の教育の価値観. 北海道大学留学生センター紀要, 7: 86-109 It is essential to understand lifestyles and educational values of students from various countries, ....
中村, 重穂 (2003) 資料 : 北海道大学図書館所蔵戦前・戦中期日本語教育関連文献. 北海道大学留学生センター紀要, 7: 78-85 This research note presents a list of newly identified Japanese language textbooks and books on Japa....
小林, 由子 (2003) 「漢字認知研究」は「漢字学習支援」といかに連携しうるか. 北海道大学留学生センター紀要, 7: 69-77 "How to Teach Kanji" is both an old and a new issue in the field of teaching Japanese. On the other ....
Backhouse, Anthony E. (2003) Collocational aspects of near-synonyms : Illustrations from a small corpus. 北海道大学留学生センター紀要, 7: 50-68 語学教育の重要な目的の一つは、学習者の第二言語のlexical compelence（母語話者と同じように語彙を自然に使用・理解できる能力）を育むことである。そのためには学習者向けに編纂された辞書が重....
西村, 龍一 (2003) 敗戦から現代まで、日本の文学・文化空間の変遷を記述する一つの試み. 北海道大学留学生センター紀要, 7: 34-49 80年代以降の日本の現代文学のステイタスは、サブカルチャー等の出現によりそれ以前とは大きく異なってきている。これを理解するためには、文学は他メディアとの密接な関係において捉えられ、かつ現在に至る前史と....
小池, 真理 (2003) 日本語母語話者は第二言語話者との会話をどのように評価するか. 北海道大学留学生センター紀要, 7: 16-33 本稿は、日本語第二言語話者との会話に参加した日本語母語話者が、その会話をどのように評価するかを調査した。調査は非構造化質問で始める半構造化インタビューを使用し、調査者の視点の影響を極力排除した。調査に....
富田, 麻知子 (2003) 大学における留学生と日本人事務官の会話の微視的分析 : オーバーラップを手がかりに. 北海道大学留学生センター紀要, 7: 1-15 本稿では、実際のコミュニケーション場面での第二言語話者の言語使用の実態を明らかにすることを日的とし、日本のある大学の事務室で収集した留学生と事務官の自然会話を、オーバーラップ（発話の重なり）を手がかり....
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