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SCT®(Systems-Centered Therapy / Training /Approach)の考え方とその実践の特徴 : 理論の記述と実際のグループの検討を通じて [論文内容及び審査の要旨]

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Title: SCT®(Systems-Centered Therapy / Training /Approach)の考え方とその実践の特徴 : 理論の記述と実際のグループの検討を通じて [論文内容及び審査の要旨]
Authors: 鴨澤, あかね Browse this author
Issue Date: 24-Mar-2022
Publisher: Hokkaido University
Conffering University: 北海道大学
Degree Report Number: 甲第14854号
Degree Level: 博士
Degree Discipline: 教育学
Examination Committee Members: (主査) 准教授 渡邊 誠, 教授 松田 康子, 教授 岡島 美朗 (自治医科大学), 客員研究員 嶋田 博之 (慶応義塾大学)
Degree Affiliation: 教育学院(教育学専攻)
Type: theses (doctoral - abstract and summary of review)
Appears in Collections:課程博士 (Doctorate by way of Advanced Course) > 教育学院(Graduate School of Education)
学位論文 (Theses) > 博士 (教育学)

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