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第29号 (2015-1-30 issued)
| 巻頭言 | |
| 大竹, 政美 |
| 目次 | |
| 教育方法研究の課題 : 原点に立ち返って | |
| 鈴木, 秀一 | 1-9 |
| 小学校における量と数の指導についてのいくつかの問題 | |
| 大田, 邦郎 | 11-18 |
| 逆内包量による分数除法の指導 : 分数のわり算はなぜわる数をひっくり返してかけるのか | |
| 丹尾, 春彦 | 19-54 |
| 黒表紙教科書における分数論の基本的性格 : 定義の導入過程を主要な対象として | |
| 岡野, 勉 | 55-76 |
| 高校数学における量と関数の指導 | |
| 氏家, 英夫 | 77-134 |
| 憲法教育の素材についての試論 : 長沼ナイキ基地訴訟の授業プラン構想と試作実践報告から | |
| 前田, 輪音 | 135-161 |
| 報告 : ピンホールカメラを用いた光の学習 | |
| 石川, 優珠;江口, 大和 | 163-177 |
| 奥付 | |