第127号 ( 2016-12-20 issued )
| 表紙・裏表紙（英文目次） |
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| 扉 |
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| 目次 |
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一般紀要論文
| 多文化理解論の実践 : 東西後朝考 |
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| 寺田, 龍男 | 1-8 |
| 「体験としての自閉症スペクトラム障害」という視点の検討 : 成人当事者が抱える自己との関連から |
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| 木谷, 岐子 | 9-25 |
| 幼稚園における障害幼児の「個別の指導計画」に関する一考察 |
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| 吉川, 和幸 | 27-39 |
| 精神障害を抱える学生への障害学生支援を考える : 統合失調症を抱える学生の修学上のバリア・合理的配慮とは |
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| 松田, 康子 | 41-61 |
| ワンデイインターンシップ体験による働くことに関する意識の変化 : Ａ商業高校の３時点調査からの考察 |
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| 髙橋, 秀幸 | 63-76 |
| 北海道大学での私の教育的取組みの内容と理念 : アイヌ的な要素が沢山ある環境の中の先住民族教育学，異文化間理解教育，質的研究法 |
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| ゲーマン, ジェフ | 77-90 |
| 奥付 |
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