社会教育研究 = Study of community education;第21号
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第21号
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心のバリアフリーを目指した活動の意義:札幌市むくどり公園とむくどりホーム・ふれあいの会の事例を通して
柴川, 明子
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http://hdl.handle.net/2115/28552
Abstract
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