北海道大学大学院教育学研究院紀要 = Bulletin of Faculty of Education, Hokkaido University;第84号

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保育実践における「記録」の機能：保育実践の発達に迫るための「記録」研究の視点

藤野, 友紀

Permalink : http://hdl.handle.net/2115/28836
JaLCDOI : 10.14943/b.edu.84.151

Abstract


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