北海道大学教育学部紀要 = Bulletin of the Faculty of Education, Hokkaido University;第52号

FONT SIZE:  S M L

多義的な単語の処理と文脈効果：同綴異義語を用いて

恵羅, 修吉

Permalink : http://hdl.handle.net/2115/29321

Abstract


FULL TEXT:PDF