Raymond Grew & Patrick J.Harrigan, School, State, and Society : The Growth of Elementary Schooling in Nineteenth-Century France : A Quantitative Analysis, Michigan, 1991, 359pp : Raymond Grew & Patrick J.Harrigan, L'école primaire en France au 19e siécle : Essai d'histoire quantitative, Traduit de I'anglais par Marie-Pierre Gaviano, Paris, 2002, 398pp
渡邉, 大輔
Permalink : http://hdl.handle.net/2115/37457
Abstract
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