科学技術コミュニケーション = Japanese Journal of Science Communication;16号

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米国における科学, 技術, 工学, 数学(STEM)分野大学院生への科学コミュニケーショントレーニングの取り組み : AAAS 2014年次大会報告事例からの日本への示唆

標葉, 靖子

Permalink : http://hdl.handle.net/2115/57621
JaLCDOI : 10.14943/67831
KEYWORDS : AAAS (American Association for the Advancement of Science);STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) education;science communication in higher education

Abstract


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