北海道大学留学生センター紀要 = Bulletin of International Student Center Hokkaido University;
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『北海道大学日本語スタンダーズ』にもとづく「やりとり」科目の授業構想 : 要旨
Permalink :
http://hdl.handle.net/2115/65686
KEYWORDS : 多文化交流科目;協働;双方向的コミュニケーション;アウトカム重視型学習;意識化
Abstract
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