進路指導の転換期における高校生の職業意識 : 北海道Ｓ市を事例に

浅川, 和幸

doi:https://doi.org/10.14943/b.edu.98.37

進路指導の転換期における高校生の職業意識 : 北海道Ｓ市を事例に

浅川, 和幸

北海道大学大学院教育学研究科紀要, 2006, 98, 37-68

Permalink : https://doi.org/10.14943/b.edu.98.37

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論文情報

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DOI	https://doi.org/10.14943/b.edu.98.37
URI	https://hdl.handle.net/2115/14431
タイトル	進路指導の転換期における高校生の職業意識 : 北海道Ｓ市を事例に
タイトル	Occupational Consciousness of a High School Student in a Turning Point of Vocational Counseling
著者	e-Rad_Researcher 30250400 著者名浅川, 和幸 ASAKAWA, Kazuyuki
言語	日本語
キーワード	職業意識
	進路指導
	キャリア教育
発行日	2006-06-30
出版者	北海道大学大学院教育学研究科
収録物名	北海道大学大学院教育学研究科紀要
巻(号)	98
ページ	37-68
抄録	北海道Ｓ市の三つの高等学校の３年生を対象に職業意識の分析を行なった。主成分分析からは，三つの職業意識が明らかになった。「貢献琢磨意識」，「転職獲得意識」，そして「経済的安定意識」である。職業意識の中心に「専門を磨く」や「社会貢献」があった。またクラスター分析からは，四つの職業意識類型が明らかになった。二つはこの「貢献琢磨意識」に強く影響された「貢献琢磨」型と「安定琢磨」型で，後者は「経済的安定意識」の影響も受けていた。残りの二つは，全般的に職業意識の高い「すべて望む」型と，全般的に職業意識の低い「期待しない」型である。この二つは現れ方は違うが，自分の適性把握と将来の目標発見に困難を抱えていた。進路指導からキャリア教育への転換において，勤労意識の形成が重視されているが，本稿の分析からは，確かに一部の生徒はそれを必要としていること，さらに生徒の多くはもっと具体的な職業の情報と技術・知識も求めていることが明らかになった。
資源タイプ	紀要論文
出版タイプ	Version of Record
PISSN	1345-7543
NCID	AA11464009