スターンとワロンにみる乳幼児の他者体験と［自己］の形成 : 日常的なエピソードを通して

松井, 尚子

doi:https://doi.org/10.14943/b.edu.98.237

スターンとワロンにみる乳幼児の他者体験と［自己］の形成 : 日常的なエピソードを通して

松井, 尚子

北海道大学大学院教育学研究科紀要, 2006, 98, 237-250

Permalink : https://doi.org/10.14943/b.edu.98.237

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論文情報

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DOI	https://doi.org/10.14943/b.edu.98.237
URI	https://hdl.handle.net/2115/14439
タイトル	スターンとワロンにみる乳幼児の他者体験と［自己］の形成 : 日常的なエピソードを通して
タイトル	Stern and Wallon's Views on the Relationship with Others and 'Self' Formation in Infants with Reference to Episodes in Daily Life
著者	著者名松井, 尚子 MATSUI, Naoko
言語	日本語
キーワード	自己感
	関係性
	情動
	自我・他者意識
	表象
発行日	2006-06-30
出版者	北海道大学大学院教育学研究科
収録物名	北海道大学大学院教育学研究科紀要
巻(号)	98
ページ	237-250
抄録	乳幼児の「自己」形成の問題は，他者との関係性をはじめとする，自己および他者表象など，発達上の根幹的な事柄を含む問題である。又この問題は，発達・療育相談の場においては極めて日常的な課題として立ち現れてくる。本論文では，ダニエル・スターン（Stern, D.）とアンリ・ワロン（Wallon, H.）の自己感，あるいは自我意識に関する論考を読み取りの手がかりとしながら，この問題への接近を試み，６ヶ月から３歳後半までの乳幼児の日常的なエピソードを「自己」意識の観点から検討し，日常場面の捉え直しを仮説的に提起した。最後に，スターンとワロンの論考を，乳児像の捉え方，関係性の捉え方，表象の問題の，３つの観点から比較検討した。
資源タイプ	紀要論文
出版タイプ	Version of Record
PISSN	1345-7543
NCID	AA11464009