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FUJINO	pdf	396 KB	9,750

論文情報

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アクセス権	open access
URI	https://hdl.handle.net/2115/20558
タイトル	「支援」研究のはじまりにあたって : 生きづらさと障害の起源
	Views on the study of supporting children : The origins of difficulties, disabilities and handicaps
著者	著者名 藤野, 友紀 FUJINO, Yuki
言語	日本語
キーワード	支援
	発達
	障害
	生きづらさ
発行日	2007-03-30
出版者	北海道大学大学院教育学研究科附属子ども発達臨床研究センター
収録物名	子ども発達臨床研究
	The Annual Report of Research and Clinical Center for Child Development
巻(号)	1
ページ	45-51
抄録	本稿は「生きづらさ」や「障害」といったキーワードを手がかりとしながら、「支援」にまつわるいく つかの論点および研究の課題を整理した。「生きづらさ」「障害」とは誰にとってのどのような問題であ り、どのように生成し変化するものなのか。それを問うことが「支援」を考えるにあたって重要である。 「障害」や「生きづらさ」が社会的環境のシステム不全によって、すなわち他者を含む社会との関係性の 中で生じるとすれば、社会的環境のシステムを改変することの中に「障害」の形成を阻止する可能性が 含まれていることになるだろう。子ども支援研究部門の課題は、「障害」や「生きづらさ」を個人の問題 として語ることの危うさを踏まえて、特定のカテゴリーに入れられた個人や集団に問題を帰属させるの ではない「支援」モデルをつくっていくことに据えられる。
資源タイプ	紀要論文
出版タイプ	Version of Record
NCID	AA12203623

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