普通科高校のインターンシップにおける生徒の『学び』の意義について：高校生の感想文分析を通しての一考察
酒井, 貞彦
公教育システム研究, 2003, 3, 97-125
Permalink : https://hdl.handle.net/2115/22075
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3_P97-125
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