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      0386-8435
      Publisher:
      北海道大学大学院教育学研究科附属子ども発達臨床研究センター

SIGNIFICANCE OF “PERIODS OF DIFFICULTY IN INTERACTION” IN THE DEVELOPMENT OF JOINT ATTENTION DURING INFANCY

TSUNEDA, Miho

乳幼児発達臨床センター年報, 2006, 28, 23-28

Permalink : https://hdl.handle.net/2115/25370

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