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ファイル	フォーマット	サイズ	閲覧回数	説明
24_P25-38	pdf	1.15 MB	1,482

論文情報

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アクセス権	open access
URI	https://hdl.handle.net/2115/28564
タイトル	政策的教員・学校評価の構造的矛盾とその再生産：「土佐の教育改革」における政策的評価とそれにともなう関係性の変容に関する考察
	A Critical View of Teacher and School Evaluation Policies:A Structural Contradiction and its Reproduction process:A Case Study of “Tosa Educational Reform”
著者	著者名 馬場, 雅史 Masashi BABA
言語	日本語
発行日	2006-03
出版者	北海道大学教育学部社会教育研究室
収録物名	社会教育研究
巻(号)	24
ページ	25-38
資源タイプ	紀要論文
出版タイプ	Version of Record
PISSN	09130373
NCID	AN00231372

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