北海道の知的障害児教育実践史研究：占領期の教育職員再教育講習会等における[特殊教育]講座(Ⅱ)

市澤, 豊; 室橋, 春光

北海道大学大学院教育学研究科紀要, 2004, 92, 79-159

Permalink : https://doi.org/10.14943/b.edu.92.79

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ファイル	フォーマット	サイズ	閲覧回数	説明
92_P79-159	pdf	8.70 MB	4,541

アクセス権	open access
DOI	https://doi.org/10.14943/b.edu.92.79
URI	https://hdl.handle.net/2115/28925
タイトル	北海道の知的障害児教育実践史研究：占領期の教育職員再教育講習会等における[特殊教育]講座(Ⅱ)
タイトル	A Study on the History of Education Practices for Children with Intellectual Disabilities in Hokkaido:The Lectures on Special Education at the Reeducational Institute for Teachers and Staffs of School Board during the Occupation Age
著者	著者名市澤, 豊 ICHISAWA, Yutaka
著者	著者名室橋, 春光 MUROHASHI, Harumitu
言語	日本語
発行日	2004-02
出版者	北海道大学大学院
収録物名	北海道大学大学院教育学研究科紀要
巻(号)	92
ページ	79-159
資源タイプ	紀要論文
出版タイプ	Version of Record
PISSN	1345-7543
NCID	AA11464009