先輩が後輩を導く相互学習のしくみ : 立命館大学の「オリター制度」の経験

藤岡, 惇

高等教育ジャーナル, 2002, 10, 127-131

Permalink : https://doi.org/10.14943/J.HighEdu.10.127

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アクセス権	open access
DOI	https://doi.org/10.14943/J.HighEdu.10.127
URI	https://hdl.handle.net/2115/29671
タイトル	先輩が後輩を導く相互学習のしくみ : 立命館大学の「オリター制度」の経験
タイトル	How Do Seniors Contribute in a Freshman's Orientation Class in Ritsumeikan University?
著者	著者名藤岡, 惇 FUJIOKA, Atsushi
言語	日本語
発行日	2002
出版者	北海道大学高等教育機能開発総合センター
収録物名	高等教育ジャーナル
収録物名	Journal of Higher Education and Lifelong Learning
巻(号)	10
ページ	127-131
資源タイプ	紀要論文
出版タイプ	Version of Record
PISSN	1341-9374
NCID	AN10527626