大学スキー授業における上級者を対象とした指導理論に関する研究

竹田, 唯史

doi:https://doi.org/10.14943/b.edu.104.17

大学スキー授業における上級者を対象とした指導理論に関する研究

竹田, 唯史

北海道大学大学院教育学研究院紀要, 2008, 104, 17-52

Permalink : https://doi.org/10.14943/b.edu.104.17

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論文情報

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DOI	https://doi.org/10.14943/b.edu.104.17
URI	https://hdl.handle.net/2115/32491
タイトル	大学スキー授業における上級者を対象とした指導理論に関する研究
タイトル	Teaching Theory of Advanced Skier in University Ski Lesson
著者	著者名竹田, 唯史 Takeda, Tadashi
言語	日本語
キーワード	スキー
	カービングターン
	技術指導
	教授プログラム
	上級者
発行日	2008-03-31
出版者	北海道大学大学院教育学研究院
収録物名	北海道大学大学院教育学研究院紀要
巻(号)	104
ページ	17-52
抄録	本研究の目的は，大学スキー授業における上級者を対象としたスキー指導に関する教授プログラムを作成し，実験授業によって検証することにある。研究方法は指導の対象となるスキー技術の客観的な分析をもとに，指導対象者に応じた教育目標，教育内容，教材の順序構造，教授過程の方法を含む指導理論について展開する。そして授業過程を客観的に示した教授プログラムを作成して実験授業によって検証する。指導対象者は全日本スキー連盟の技能検定２級程度で，急斜面において大回りと小回りができる大学生男子７名とした。指導期間は３日間であり，大学の正課授業において筆者自身の指導によって行われた。実験授業の結果，目標として設定した「スキッディングプルークボーゲン」　「回旋パラレルターン大回り・小回り」「カービングターン大回り」は全員習得することができたが，「カービングターン小回り」と「コブ斜面小回り」において習得ができない学習者がいた。この原因としては悪天候によりリフト運行が停止したことによる指導時間の不足があげられた。しかし，授業全体としては，学習者に肯定的に受け入れられ，評価できるものであった。
資源タイプ	紀要論文
出版タイプ	Version of Record
PISSN	1882-1669