Raymond Grew & Patrick J.Harrigan, School, State, and Society : The Growth of Elementary Schooling in Nineteenth-Century France : A Quantitative Analysis, Michigan, 1991, 359pp : Raymond Grew & Patrick J.Harrigan, L'école primaire en France au 19e siécle : Essai d'histoire quantitative, Traduit de I'anglais par Marie-Pierre Gaviano, Paris, 2002, 398pp

渡邉, 大輔

西洋史論集, 2004, 7, 101-111

Permalink : https://hdl.handle.net/2115/37457

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アクセス権	open access
URI	https://hdl.handle.net/2115/37457
タイトル	Raymond Grew & Patrick J.Harrigan, School, State, and Society : The Growth of Elementary Schooling in Nineteenth-Century France : A Quantitative Analysis, Michigan, 1991, 359pp : Raymond Grew & Patrick J.Harrigan, L'école primaire en France au 19e siécle : Essai d'histoire quantitative, Traduit de I'anglais par Marie-Pierre Gaviano, Paris, 2002, 398pp
著者	著者名渡邉, 大輔
言語	日本語
発行日	2004-02-27
出版者	北海道大学文学部西洋史研究室
収録物名	西洋史論集
巻(号)	7
ページ	101-111
資源タイプ	紀要論文
出版タイプ	Version of Record
NCID	AA11253546