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ファイル	フォーマット	サイズ	閲覧回数	説明
4_p35-44_MIYAZAKI	pdf	485 KB	2,097

論文情報

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アクセス権	open access
URI	https://hdl.handle.net/2115/38180
タイトル	移行過程支援研究の課題
	Problems with studies on youth transition support
著者	e-Rad_Researcher 10190761 著者名 宮﨑, 隆志 Miyazaki, Takashi
言語	日本語
キーワード	移行
	諸コミュニティのフラグメント化
	自己内他者
	非行
	社会的ひきこもり
発行日	2009-03-25
出版者	北海道大学大学院教育学研究院附属子ども発達臨床研究センター
	Research and Clinical Center for Child Development, Faculty of Education, Hokkaido University
収録物名	子ども発達臨床研究
	Annual Report of Research and Clinical Center for Child Development
巻(号)	3
ページ	35-44
抄録	移行をコミュニティの境界横断として考えることによって、以下の点が明らかになった。第一に、移行には共時的移行と通時的移行がある。第二に、通時的移行は、共時的移行の主導的コミュニティの変化として理解可能である。第三に、生きづらさは、その人の世界を構成する諸コミュニティ間の横断が困難になること（諸コミュニティのフラグメント化）によって引き起こされる。第四に、共時的移行の困難／容易、通時的移行の困難／容易の二系列を組み合わせることによって移行の四類型を析出できる。第五に、移行支援実践も、この類型間の相互転換に即して分析可能である。
資源タイプ	紀要論文
出版タイプ	Version of Record

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