• Publisher:
      旧 北海道大学国際本部留学生センター
      Description:
      継続後誌 : 　北海道大学国際教育研究センター紀要

      下記の論文は著者の都合により、掲載を見合わせました。
      　  「柳町智治 「マグニチュード推定法」による日本語能力評価. 2001, 5号, p.87-98」
      　  「髙橋彩 留学生会の活動に関する一考察. 2005, 9号, p.69-78」
      　  「髙橋彩 ロックフェラー財団による人材育成 : 1920年代～40年代のフェローシップ・プログラムについて. 2006, 10号, p.58-72」
      　  「中村重穂 興亜院派遣日本語教師の日本語教授法講義録に関する考察. 2008, 12号」

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日本語教育史研究方法論の再検討のために : 付:北海道大学図書館所蔵戦前・戦中期日本語教科書

中村, 重穂

北海道大学留学生センター紀要, 2002, 6, 106-114

Permalink : https://hdl.handle.net/2115/45632

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論文情報

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アクセス権
open access
URI
https://hdl.handle.net/2115/45632
タイトル
日本語教育史研究方法論の再検討のために : 付:北海道大学図書館所蔵戦前・戦中期日本語教科書
Towards a re-examination of methodology in the historical study of Japanese language teaching : Appendix: List of Japanese language textbooks from the prewar and wartime periods owned by Hokkaido University Library
著者
e-Rad_Researcher
70207877
著者名
中村, 重穂
Nakamura, Shigeho
言語
日本語
発行日
2002-12
出版者
北海道大学留学生センター
Hokkaido University International Student Center
収録物名
北海道大学留学生センター紀要
Journal of International Student Center, Hokkaido University
巻(号)
6
ページ
106-114
抄録
In this paper, the author points out some methodological problems in historical studies of Japanese language teaching, namely, a tendency towards studies focused on particular individuals and on the Euro-American origins of teaching methods as well as hasty generalizations of research in this field. Finally, the author advocates the necessity for a joint study between scholars of history and teachers of Japanese language towards further investigations in this field and suggests some new perspectives.
資源タイプ
紀要論文
出版タイプ
Version of Record
NCID
AA11172014