• Publisher:
      旧 北海道大学国際本部留学生センター
      Description:
      継続後誌 : 　北海道大学国際教育研究センター紀要

      下記の論文は著者の都合により、掲載を見合わせました。
      　  「柳町智治 「マグニチュード推定法」による日本語能力評価. 2001, 5号, p.87-98」
      　  「髙橋彩 留学生会の活動に関する一考察. 2005, 9号, p.69-78」
      　  「髙橋彩 ロックフェラー財団による人材育成 : 1920年代～40年代のフェローシップ・プログラムについて. 2006, 10号, p.58-72」
      　  「中村重穂 興亜院派遣日本語教師の日本語教授法講義録に関する考察. 2008, 12号」

+ More

初級語彙・文型による「耳をすませば」スクリプトの分析 : 日本語学習資源としてのアニメーション映画の可能性

田中, 里実; 本間, 淳子

北海道大学留学生センター紀要, 2009, 13, 98-117

Permalink : https://hdl.handle.net/2115/45685

このアイテムのアクセス数:6,337件（2026-08-11 15:13 集計）

閲覧可能ファイル 

ファイル フォーマット サイズ 閲覧回数 説明
BISC013_007 pdf 1.06 MB 11,788

論文情報

ファイル出力 EndNote Basic出力 Mendeley出力

アクセス権
open access
URI
https://hdl.handle.net/2115/45685
タイトル
初級語彙・文型による「耳をすませば」スクリプトの分析 : 日本語学習資源としてのアニメーション映画の可能性
その他のタイトル
Analyzing a J-animation movie script : As resources for Japanese language beginners
An animated movie as the resource of Japanese Language Learners : Analysis of the "Whisper of the heart"
著者
著者名
田中, 里実
Tanaka, Satomi
著者名
本間, 淳子
Homma, Junko
言語
日本語
キーワード
アニメーションのスクリプト
映像資源
日本語能力試験3・4級
初級学習者
発行日
2009-12
出版者
北海道大学留学生センター
Hokkaido University International Student Center
収録物名
北海道大学留学生センター紀要
Journal of International Student Center, Hokkaido University
巻(号)
13
ページ
98-117
抄録
近年、日本語学習の契機にアニメーション・マンガ・J-popなどの日本の現代文化をあげる学生が増加している。その中でもアニメーションは、映像資源としての音声・動きに加えて個性的なキャラクターがストーリーを展開させるという特徴があり、有効な日本語学習資源になりうることが複数の先行研究によって認められている。しかし、学習者からのニーズは高いものの十分に活用されているとは言い難いのが現状である。本稿では、『耳をすませば』のスクリプトを分析し、初級教材としての特徴を明らかにするため、1）現実の日常会話との対応関係、2）初級語彙・文法との対応関係、の二点について分析を行った。1）については、イ形容詞の活用形の出現率、頻出語彙とその累積頻度を例に、現実の日常会話と『耳をすませば』を比較した結果、上記はほぼ一致しており、『耳をすませば』は現実に近い言語使用のサンプルを提供する資源になる可能性が示唆されていた。2）については、『耳をすませば』の動詞の5割、イ形容詞の約6割が初級語彙で構成されていた。文法については、約何割が初級文法で構成されているかという数値を出すには至らなかった。反対に、『耳をすませば』は初級語彙の4割程度、初級文法の8割弱をカバーしており、文法は初級教科書全体にほぼ匹敵する項目数が含まれていた。以上の分析結果と考察から、アニメーション映画は初級の学習者にとっては、教科書・授業で学んだ文法項目の多くを確認することができ、視覚情報と人間関係がある場面において、日常的な語彙を学ぶ手段になりうる可能性があると考える。
The number of J-culture devotees has increased dramatically in the past several years and they tend to become Japanese learners. This paper analyzes the script of an animated movie, "Mimi o sumaseba (Whisper of the heart)", produced by Studio Ghibli in 1995, as a resource for Japanese language learners, especially beginners. First, we compare the use of i-adjectives in the script to the "daily language corpus" of Kobayashi (2009). The results show that the three most used i-adjectives, Ii, Nai and Sugoi are the same and that the frequency of use of i-adjective inflections also corresponds to the list. Second, we compare the grammatical and vocabulary items of the script to those of the JLPT 3rd Grade Test. The script covers 40% of the verbs, 37% of the i-adjectives and na-adjectives, and 77.2% of the basic grammatical items. This result shows that we can depend highly upon this script as a resource for introductory Japanese language for beginners. Further analyses of animated movies will make it possible to cover all the major grammatical items and basic vocabularies.
資源タイプ
紀要論文
出版タイプ
Version of Record
NCID
AA11172014