北海道大学専門科目担当TAに関するアンケート調査の分析

山田, 邦雅; 細川, 敏幸; 西森, 敏之; 安藤, 厚

doi:https://doi.org/10.14943/J.HighEdu17.45

北海道大学専門科目担当TAに関するアンケート調査の分析

山田, 邦雅; 細川, 敏幸; 西森, 敏之他

高等教育ジャーナル : 高等教育と生涯学習, 2010, 17, 45-62

Permalink : https://doi.org/10.14943/J.HighEdu17.45

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論文情報

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DOI	https://doi.org/10.14943/J.HighEdu17.45
URI	https://hdl.handle.net/2115/47991
タイトル	北海道大学専門科目担当TAに関するアンケート調査の分析
タイトル	Analysis of Questionnaires Administered to TAs and Teachers of Specialized Subjects in Hokkaido University
著者	山田, 邦雅 ; 細川, 敏幸 ; 西森, 敏之 ; 安藤, 厚
e-Rad_Researcher 30399802 著者名山田, 邦雅 Yamada, Kunimasa
e-Rad_Researcher 00157025 著者名細川, 敏幸 Hosokawa, Toshiyuki
e-Rad_Researcher 50004487 著者名西森, 敏之 Nishimori, Toshiyuki
e-Rad_Researcher 20012510 著者名安藤, 厚 Ando, Atsushi
言語	日本語
発行日	2010-01
出版者	北海道大学高等教育機能開発総合センター
収録物名	高等教育ジャーナル : 高等教育と生涯学習
収録物名	Journal of Higher Education and Lifelong Learning
巻(号)	17
ページ	45-62
抄録	In 2007 we developed two questionnaires for the purposes of the study: one for Specialized Subject TAs and one for teachers who hire them. We hoped to learn more about their circumstances. We surveyed three departments, Information Sience and Technology, Fisheries Sciences and Veterinary Medicine. Especially in these departments TA training was earnestly put into practice. Of the TAs, 85.7% reported that they thought they treated students well, 89.8% indicated that they enjoyed the job, and 57.1% felt that they were suitable for teaching. Among the teachers, 45.8% reported that they guided TAs sufficiently and 29.1% of teachers had been TAs in their school days. After analyzing the data, it was concluded that all TAs who had given lectures felt a sense of fulfillment.
資源タイプ	紀要論文
出版タイプ	Version of Record
PISSN	1341-9374