• Print ISSN:
      1882-1669
      Publisher:
      北海道大学大学院教育学研究院
      Description:
      ～第80号：『北海道大学教育学部紀要』

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在宅人工呼吸器装着児（者）の母親の適応過程における両義性と共時性

コリー, 紀代

北海道大学大学院教育学研究院紀要, 2012, 115, 71-92

Permalink : https://doi.org/10.14943/b.edu.115.71

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論文情報

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アクセス権
open access
DOI
https://doi.org/10.14943/b.edu.115.71
URI
https://hdl.handle.net/2115/49538
タイトル
在宅人工呼吸器装着児（者）の母親の適応過程における両義性と共時性
Ambiguity and Synchronicity of Adaptation Process for Mothers who have Children with Home-Ventilators
著者
e-Rad_Researcher
80431310
著者名
コリー, 紀代
Colley, Noriyo
言語
日本語
キーワード
在宅人工呼吸器
家族の適応過程
医療的ケア
両義性と共時性
ケアの両義性
発行日
2012-06-29
出版者
北海道大学大学院教育学研究院
収録物名
北海道大学大学院教育学研究院紀要
巻(号)
115
ページ
71-92
抄録
　医療的ケア問題は，医療の発展という社会環境の変化に，障がい児の母親たちがどのように適応を迫られているかという問題であり，専門家の力量が問われる問題であるといえる。そこで本研究では，人工呼吸器装着児（者）の療養生活を支える家族が直面する困難についてインタビュー調査を実施した。グラウンデッド・セオリー・アプローチによって母親の適応過程の８つのカテゴリーが抽出され，家族の適応過程における両義性と共時性を持つより糸構造モデルを作成した。専門職の支援として，ケアにも両義性という特徴を踏まえた視点が不可欠であり，ケアの受け手と専門家間の他者性を尊重した対話と，専門家個々人の自己研鑚，専門家集団の柔軟性が，人工呼吸器装着児（者）と家族の適応を支える専門職に求められる。
資源タイプ
紀要論文
出版タイプ
Version of Record
PISSN
1882-1669