子どもの生存・成長・学習を支える新しい社会的共同　：　新しい教育学のスタイルを探究するために

宮盛, 邦友

北海道大学大学院教育学研究院紀要, 2012, 115, 153-163

Permalink : https://doi.org/10.14943/b.edu.115.153

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ファイル	フォーマット	サイズ	閲覧回数	説明
Miyamori	pdf	960 KB	2,280

アクセス権	open access
DOI	https://doi.org/10.14943/b.edu.115.153
URI	https://hdl.handle.net/2115/49542
タイトル	子どもの生存・成長・学習を支える新しい社会的共同　：　新しい教育学のスタイルを探究するために
タイトル	The New Social Collaboration to Support the Human Development of the Children : for the New Style of the Humanism and Education
著者	著者名宮盛, 邦友 Miyamori, Kunitomo
言語	日本語
キーワード	子どもの権利
	教育の公共性
	人間学
	学校論
	教育学
発行日	2012-06-29
出版者	北海道大学大学院教育学研究院
収録物名	北海道大学大学院教育学研究院紀要
巻(号)	115
ページ	153-163
抄録	本論文は，「子どもの生存・成長・学習を支える新しい社会的共同」の課題・方法・概念をめぐっての個人研究である。「子どもの生存・成長・学習を支える新しい社会的共同」という現代人間学を通して，現代学校論はどう構想できるのか，そして，現代教育学はいかに可能なのか，ということを探求するものである。
資源タイプ	紀要論文
出版タイプ	Version of Record
PISSN	1882-1669