医師は発達障害のある子どもへの診断名説明で何を伝えているのか

後藤, 千佐子

doi:https://doi.org/10.14943/b.edu.118.135

医師は発達障害のある子どもへの診断名説明で何を伝えているのか

後藤, 千佐子

北海道大学大学院教育学研究院紀要, 2013, 118, 135-150

Permalink : https://doi.org/10.14943/b.edu.118.135

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論文情報

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DOI	https://doi.org/10.14943/b.edu.118.135
URI	https://hdl.handle.net/2115/52892
タイトル	医師は発達障害のある子どもへの診断名説明で何を伝えているのか
タイトル	What Doctors Hope to Convey to Children with Developmental Disabilities by Revealing their Diagnosis to them?
著者	著者名後藤, 千佐子 Goto, Chisako
言語	日本語
キーワード	developmental disability
	child psychiatry
	revealing diagnosis
	child psychiatrist
	発達障害
	小児精神医療
	診断名説明
	児童精神科医
発行日	2013-06-30
出版者	北海道大学大学院教育学研究院
収録物名	北海道大学大学院教育学研究院紀要
巻(号)	118
ページ	135-150
抄録	本研究は，発達障害のある子どもを診察している医師が，子どもへの診断名説明を実際にどのように説明しているのか，その際に何を伝えようとしているのかを明らかにすることを目的とし，4 名の児童精神科医に対して半構造化面接を行うことにより検討した。その結果，診断名説明の実施に対する考え方は医師により異なり，その差は発達障害観の違いによって生じることがわかった。診断名説明を行うことへの躊躇は全ての医師が感じていた。その理由として発達障害の診断名が社会的な意味を持ち，ラベリングやスティグマの問題を含むためということが示唆された。診断名を説明するとき，医師は単に名称を伝えるだけではなく，その子どもの良いところが伝わるように留意し，マイナスのものをプラスに転換するように説明を行っていた。
資源タイプ	紀要論文
出版タイプ	Version of Record
PISSN	1882-1669
NCID	AA12219452