ESDの一環としての環境教育の試み : 一般教育演習「身近な環境問題を考えよう」

細川, 敏幸; 山田, 邦雅; 蔵崎, 正明

doi:https://doi.org/10.14943/J.HighEdu.21.79

ESDの一環としての環境教育の試み : 一般教育演習「身近な環境問題を考えよう」

細川, 敏幸; 山田, 邦雅; 蔵崎, 正明

高等教育ジャーナル : 高等教育と生涯学習, 2014, 21, 79-89

Permalink : https://doi.org/10.14943/J.HighEdu.21.79

このアイテムのアクセス数:1,735件（2026-08-11 11:08 集計）

閲覧可能ファイル

ファイル	フォーマット	サイズ	閲覧回数	説明
No2108	pdf	5.08 MB	1,145

論文情報

ファイル出力 EndNote Basic出力 Mendeley出力

アクセス権	open access
DOI	https://doi.org/10.14943/J.HighEdu.21.79
URI	https://hdl.handle.net/2115/56835
タイトル	ESDの一環としての環境教育の試み : 一般教育演習「身近な環境問題を考えよう」
その他のタイトル	Case Study of Education for Environmental Study as an ESD Freshman Seminar “Let’s Think about an Imminent Environmental Problem”
著者	細川, 敏幸 ; 山田, 邦雅 ; 蔵崎, 正明
e-Rad_Researcher 00157025 著者名細川, 敏幸 Hosokawa, Toshiyuki
e-Rad_Researcher 30399802 著者名山田, 邦雅 Yamada, Kunimasa
e-Rad_Researcher 80161727 著者名蔵崎, 正明 Kurasaki, Masaaki
言語	日本語
発行日	2014-03
出版者	北海道大学高等教育推進機構
収録物名	高等教育ジャーナル : 高等教育と生涯学習
収録物名	Journal of Higher Education and Lifelong Learning
巻(号)	21
ページ	79-89
抄録	We developed a new course in the freshman seminar for the purpose of Education for Sustainable Development (ESD) and taught it from 2009 to 2013. In this course the students researched and presented topics about global warming, harmonious coexistence, the problem of waste water and sewerage, environmental restoration, nuclear power plants and professional ethics. They also visited various places in Sapporo for their study about the environment. On the last day they made a newspaper about their activity in the course. After the course we presented them with two questionnaires. One was for the ordinary class evaluation. The other was a special questionnaire prepared by us. The results of two questionnaires showed that the average amount of time for they used for homework was increased to about three hours per week. Students were satisfied and wanted to study more about sustainable development.
資源タイプ	紀要論文
出版タイプ	Version of Record
PISSN	1341-9374
NCID	AN10527626