北海道大学障害学生支援組織ができるまで : チームアプローチの視点による検討

松田, 康子; 村松, 哲夫

doi:https://doi.org/10.14943/b.edu.122.27

北海道大学障害学生支援組織ができるまで : チームアプローチの視点による検討

松田, 康子; 村松, 哲夫

北海道大学大学院教育学研究院紀要, 2015, 122, 27-47

Permalink : https://doi.org/10.14943/b.edu.122.27

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論文情報

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DOI	https://doi.org/10.14943/b.edu.122.27
URI	https://hdl.handle.net/2115/59467
タイトル	北海道大学障害学生支援組織ができるまで : チームアプローチの視点による検討
タイトル	Established History of Disability Services System in Hokkaido University
著者	e-Rad_Researcher 30301857 著者名松田, 康子 Matsuda, Yasuko
著者	著者名村松, 哲夫 Muramatsu, Tetsuo
言語	日本語
キーワード	障害学生支援
	チームアプローチ
	経緯
	北海道大学
	The disability services office
	team approach
	process
	Hokkaido University
発行日	2015-06-29
出版者	北海道大学大学院教育学研究院
収録物名	北海道大学大学院教育学研究院紀要
巻(号)	122
ページ	27-47
抄録	The disability services office in Hokkaido University was established in April 2013. This study reports the office’s established history and discusses the current facets of its disability services at Hokkaido University. This system is considered a boundary-crossing process, where a support team for students with disabilities has increased, expanded, and now overlaps with other services. The concept of disability services is a universal design for learning, and the support team strives for constructive discussion toward better accommodation for all students. This study analyzes the established history through the view of a team approach that was created by each person taking a step into the fields of the other members.
資源タイプ	紀要論文
出版タイプ	Version of Record
PISSN	1882-1669
NCID	AA12219452