なぜSTEAM教育には「宇宙」がいいのか？

渡辺, 謙仁

宇宙科学技術連合講演会講演集, 2016, 60, JSASS-2016-4023

Permalink : https://hdl.handle.net/2115/62840

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論文情報

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アクセス権
open access
URI
https://hdl.handle.net/2115/62840
タイトル
なぜSTEAM教育には「宇宙」がいいのか？
Why is "Space Science" Good for STEAM Education?
著者
著者名
渡辺, 謙仁
Watanabe, Takahito
言語
日本語
キーワード
Space Education
STEAM Education
21st Century Skills
Researcher-Like Activity
発行日
2016-09-06
出版者
日本航空宇宙学会
収録物名
宇宙科学技術連合講演会講演集
巻(号)
60
ページ
JSASS-2016-4023
記述
第60回宇宙科学技術連合講演会. 平成28年9月6日～9日. 函館アリーナ, 北海道.
http://ukaren60.u-aizu.ac.jp/
抄録
An international organization called ATC21S suggests “21st century skills” and states importance of merged skills which are not resolved into learning contents of each subject in school. It is difficult to enhance such skills by old unsystematic education among each subject. On the other hand, “STEAM education,” which is merged Science, Technology, Engineering, Art and design, and Math is attracting attention and is being promoted in the United States, Korea and other countries. It is thought that education into which several subjects are merged like STEAM education is effective in enhancement of merged skills like 21st century skills. The author explains the reason why “space science” is good for STEAM education in this article.
会議記述
会議名
宇宙科学技術連合講演会
回次
60
開催地
函館アリーナ
開催国
Japan
資源タイプ
会議発表論文
出版タイプ
Version of Record
NCID
AA11800503