地方農村部の昼間定時制課程における「教育的意義」II : 音更高校定時制農業科生徒が書いた「意見発表文」の内容分析を通して
髙野, 正
公教育システム研究, 2017, 16, 103-117
Permalink : https://hdl.handle.net/2115/66626
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