「山上公学校沿革誌」 : 植民地台湾の教育史

北村, 嘉恵

doi:https://doi.org/10.14943/b.edu.129.240

「山上公学校沿革誌」 : 植民地台湾の教育史

北村, 嘉恵

北海道大学大学院教育学研究院紀要, 2017, 129, 240(1)-187(54)

Permalink : https://doi.org/10.14943/b.edu.129.240

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論文情報

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DOI	https://doi.org/10.14943/b.edu.129.240
URI	https://hdl.handle.net/2115/68104
タイトル	「山上公学校沿革誌」 : 植民地台湾の教育史
タイトル	Historical Documents of Yamakami Common School : A Step toward Rebuilding Educational History of Colonial Taiwan
著者	e-Rad_Researcher 20322779 著者名北村, 嘉恵 Kitamura, Kae
言語	日本語
キーワード	地域史
	帝国教育史
	学校史料
	植民地化／脱植民地化
	台南
	History of local communities
	educational history of Japanese Empire
	historical school documents
	colonialization/decolonization
	Tainan
発行日	2017-12-22
出版者	北海道大学大学院教育学研究院
収録物名	北海道大学大学院教育学研究院紀要
巻(号)	129
ページ	240(1)-187(54)
抄録	本稿は、中華民国台南市の市立山上国民小学所蔵史料の中から日本植民地期に関わる学校沿革誌を翻刻し、台湾の地域史および帝国日本教育史の基礎史料の集積と共有化を進めることを目的とする。本稿でフォーカスをあてるのは、別稿で取り上げた「新化公学校」を本校とする分教場・分校・分離教室である。これら分校を前身とする、８つの国民小学（うち２校は廃校跡）の調査に基づき、個別の学校史を超えて〈地域〉における公立（総督府認可）初等学校存立の意味を捉え直していくための基礎作業を進めるものである。
抄録	This volume is reprinting of historical school documents selected from historical archives of Municipal elementary schools, located in Tainan city, Taiwan. We hope that publishing these documents will contribute to (re)constructing the historical open resources for Taiwan area studies and historical studies of Japanese Empire. This work focuses on eight branch schools of Shinka common school which was reported in our previous work. The perspective that encompasses all of the branch schools over the wide areas would be a better way to reconstruct the process of expansion of the public school under the Japanese rule, beyond individual school histories.
資源タイプ	紀要論文
出版タイプ	Version of Record
PISSN	1882-1669