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ファイル	フォーマット	サイズ	閲覧回数	説明
NeXTEPreport_2017-2-5_suzuki	pdf	296 KB	673

論文情報

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アクセス権	open access
URI	https://hdl.handle.net/2115/69403
タイトル	中学校の理科教育におけるトランスサイエンスを題材とした授業例の抽出
著者	著者名 鈴木, 克治
	e-Rad_Researcher 90593046 著者名 川本, 思心
言語	日本語
発行日	2018-04-22
出版者	科学技術コミュニケーション教育研究部門 : CoSTEP
収録物名	CoSTEP研修科 年次報告書
巻(号)	2(5)
ページ	1-4
抄録	筆者は昨年度に続き、中学校の理科教育においてトランスサイエンスを題材とした授業を実施するための方法や基準作りに取り組んだ。その結果、中学生の発達段階や教育課程、地域性などに合致することが重要であり、今後授業において扱うことが出来そうな題材の抽出を行うことができた。また、より簡便な方法として、東京大学のチームが開発したカードゲーム「nocobon」の利用について検討し、科学技術に関する生徒の意欲を喚起することができた。
資源タイプ	報告書
出版タイプ	Not Applicable (or Unknown)

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