関西弁の「タ形」の形成について

山下, 好孝

関西弁の「タ形」の形成について

山下, 好孝

日本語・国際教育研究紀要, 2019, 22, 77-86

Permalink : https://hdl.handle.net/2115/73447

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論文情報

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URI	https://hdl.handle.net/2115/73447
タイトル	関西弁の「タ形」の形成について
タイトル	Formation of “TA-forms” in Kansaiben Japanese
著者	e-Rad_Researcher 50241394 著者名山下, 好孝 Yamashita, Yoshitaka
言語	日本語
言語	英語
発行日	2019-03
出版者	北海道大学高等教育推進機構国際教育研究部
出版者	Hokkaido University Institute for the Advancement of Higher Education, International Education and Research Division
収録物名	日本語・国際教育研究紀要
収録物名	Journal of Japanese language and international education studies
巻(号)	22
ページ	77-86
抄録	日本語教育ではいわゆる辞書形（終止形）から様々な動詞活用形が作られる。日本語教員によっては辞書形からではなく「マス形（連用形）」から変化形を作るように指導している人もいるが、これは誤りである。なぜかというと「アクセント（強勢）」まで含めて正しく指導するにはマス形から他の動詞形を導くことは不可能だからである。日本語の標準語における辞書形から他の動詞形へのアクセント規則は概ね次の表のようにまとめることが出来る。表の「無核類動詞」とは動詞辞書形（終止形）にアクセントのないものを指す。「有核類動詞」とは辞書形でアクセントを持つものを指す。数字の「0」はアクセントのないことを示し、「02．03」はそれぞれ語末から2番目、3番目の拍にアクセントがあることを示す。逆に言うと、辞書形と動詞のグループ（五段動詞、一段動詞、変格動詞）さえ分かれば、アクセントを含めた動詞形が正しく導き出せるということである。では日本語の有力な方言である関西弁に関してはどうであろうか。実は、関西弁には標準語には見られない特性があり、標準語の場合のように単純に動詞形を導くことは出来ない。本稿はこの関西弁の動詞変化形のうち、過去を表す「タ形」生成の規則を記述することを目的とする。
抄録	In Standard Japanese, the verb Ta-forms are delivered from dictionary forms automatically. Those verbs which have stress accent in dictionary forms carry stress in the third mora from the end of Ta-forms. Those verbs which lack stress in dictionary forms also lack stress in Ta-forms. In Kansaiben Japanese, nevertheless, the rules of formation of Ta-forms are very complicated. In this study I analyzed the formation of these forms. First Kansaiben verbs are divided into High Tone Verbs and Low Tone Verbs. Secondly these verbs are analyzed furthermore according to the number of morae which compose the dictionary forms. Thirdly the verbs are classified into 5 dan group and 1 dan group. In summary Kansaiben Ta-forms are classified in the following 12 groups. 1) High Tone Verbs with 2 morae in 5 dan group: KIKU (to listen) 2) High Tone Verbs with 2 morae in 1 dan group: KIRU (to wear) 3) High Tone Verbs with 3 morae in 5 dan group: HASHIRU (to run) 4) High Tone Verbs with 3 morae in 1 dan group: AKERU (to open) 5) High Tone Verbs with more than 3 morae in 5 dan group: GANBARU (to do one’s best) 6) High Tone Verbs with more than 3 morae in 1 dan group: SHIRABERU (to investigate) 7) Low Tone Verbs with 2 morae in 5 dan group: KIRU (to cut) 8) Low Tone Verbs with 2 morae in 1 dan group: MIRU (to see) 9) Low Tone Verbs with 3 morae in 5 dan group: HAIRU (to enter) 10) Low Tone verbs with 3 mora in 1 dan group: MISERU (to show) 11) Low Tone Verbs with more than 3 morae in 5 dan group: TSUKAMARU (to get caught) 12) Low Tone Verbs with more than 3 morae in 1 dan group: TSUKAMAERU (to catch)
資源タイプ	紀要論文
出版タイプ	Version of Record