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論文情報

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アクセス権	open access
DOI	https://doi.org/10.14943/doctoral.k13629
URI	https://hdl.handle.net/2115/74403
タイトル	外国語学習環境における日本語学習者の動機づけ : メキシコの学習者を対象とした分析から
著者	著者名 佐藤, 梓
言語	日本語
発行日	2019-03-25
出版者	Hokkaido University
ページ数	108p
抄録	本研究は、社会的に日本語の必要性が低いにも関わらず、日本語学習者数が増え続けているメキシコの学習者を対象に、日本語をなぜ学ぶのかについて学習動機づけの観点から明らかにするものである。メキシコでは、日系移民子弟への継承語として日本語教育が開始されたが、現在はその意味合いはほとんどなくなり、外国語教育として大学や日本語学校などで日本語が教えられている。一般的にメキシコの日本語学習者は学習意欲が高く、とても積極的であると言われるが、実際にどのような目標や動機づけを持ち日本語を学んでいるかは調査されておらず、国際交流基金の調査（2017a）では、学習者数が世界でも23位にも関わらず、学習者の実態はあまり明らかになっていない。そこで本研究では、メキシコの日本語学習者がなぜ日本語を学ぶのか、どのようなことに興味を持ち学んでいるのかを明らかにすることを目的とする。
学位授与機関	識別子 10101 機関名 北海道大学 Hokkaido University
学位授与年月日	2019-03-25
学位授与番号	甲第13629号
学位名	博士(学術)
学位の審査委員	(主査) 教授 小林 由子, 教授 河合 靖, 准教授 平田 未季
学位審査の研究科等	国際広報メディア・観光学院（国際広報メディア専攻）
資源タイプ	博士論文
出版タイプ	Version of Record
関連情報 (isReferencedBy)	HDL https://hdl.handle.net/2115/74404

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