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ファイル	フォーマット	サイズ	閲覧回数	説明
JJSC26-4	pdf	8.43 MB	2,096

論文情報

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アクセス権	open access
DOI	https://doi.org/10.14943/92752
URI	https://hdl.handle.net/2115/77082
タイトル	小学生向け外来種＆ヒアリ学習ワークショップの開発と実践
	Development and Implementation of a Workshop on Alien Species and Red Imported Fire Ants (RIFA) for Elementary School Students
著者	吉村, 正志 ; 諏訪部, 真友子 ; 池田, 貴子 ; 小笠原, 昌子 ; ECONOMO, Evan
著者名 吉村, 正志 Yoshimura, Masashi
著者名 諏訪部, 真友子 Suwabe, Mayuko
e-Rad_Researcher 70773844 著者名 池田, 貴子 Ikeda, Takako
著者名 小笠原, 昌子 Ogasawara Masako
e-Rad_Researcher 30648978 著者名 ECONOMO, Evan
言語	日本語
キーワード	ヒアリ
	Solenopsis invicta
	特定外来生物
	リスクコミュニケーション
	普及啓発
	Red Imported Fire Ants (RIFA)
	invasive alien species
	risk communication
	dissemination
発行日	2020-03
出版者	北海道大学 高等教育推進機構 オープンエデュケーションセンター 科学技術コミュニケーション教育研究部門（CoSTEP）
収録物名	科学技術コミュニケーション
	Japanese Journal of Science Communication
巻(号)	26
ページ	39-56
抄録	市民のヒアリ監視活動への参画，および外来種リテラシーの向上を目指した体験型ワークショップ（以下，WS）を開発した．ヒアリの日本国土への定着を阻止するためには，専門家だけでなく市民ひとりひとりがヒアリ監視のスキルと意識を持つことが，きわめて有効なリスク対策となる．本WS は，外来種問題という社会が抱える喫緊課題に対する問題解決の手段としての側面と，市民が身近な自然の生物多様性を学ぶ環境学習の側面を併せ持つ．そのため，ヒアリや外来種に対する危機意識の醸成だけではなく，生き物への純粋な興味や知識欲をくすぐるエンターテイメント性を意識してプログラムをデザインした．加えて，生物を扱うWS で最も講師のスキルと経験が求められるパートである野外観察・採集と顕微鏡観察を省略するために，アリ類の精密拡大模型を作成した．これにより，専門性を担保しつつも，専門家でなくとも実施可能な比較的手軽で汎用性の高いWSとなった．WS のコンパクト化を実現したことで，危機管理WS の命題である実施範囲の拡大へとつながった．ヒアリ対策のニーズの高い沖縄県において継続的にWS を実践し，改良を重ねて本WS が完成した．WS の前後でとった参加者へのアンケート調査結果から，本WS の最適な実施対象は小学校中学年であること，参加者の「ヒアリ」のキーワード認識率はWS 前から高い水準にあること，そしてWS 参加によって「ヒアリ」および「外来種」のキーワード認識率が上昇することが明らかになった．
資源タイプ	紀要論文
出版タイプ	Version of Record
PISSN	1881-8390
NCID	AA12317666

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