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080_AA11562857_19	pdf	940 KB	2,070

論文情報

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アクセス権	open access
URI	https://hdl.handle.net/2115/80192
タイトル	高等学校における通級による指導の学校経営上の成果と課題 : 北海道上士幌高等学校を事例として
著者	眞鍋, 優志 ; 岡本, 愛香 ; 彭, 静 ; 篠原, 岳司
著者名 眞鍋, 優志
著者名 岡本, 愛香
著者名 彭, 静
e-Rad_Researcher 20581721 著者名 篠原, 岳司
言語	日本語
キーワード	特別支援教育
	通級による指導
	高等学校
発行日	2020-11-30
出版者	北海道大学大学院教育学研究院 教育行政学研究室・学校経営論研究室
収録物名	公教育システム研究
	Public education system studies
巻(号)	19
ページ	155-178
抄録	本研究では、文部科学省の「高等学校における個々の能力･才能を伸ばす特別支援教育モデル事業」の指定以来、通級による指導を実施している北海道上士幌高等学校を対象とし、その導入経緯や、学校教育や教育課程上の位置づけ、成果と課題を考察する。
資源タイプ	紀要論文
出版タイプ	Version of Record
NCID	AA11562857

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