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ファイル	フォーマット	サイズ	閲覧回数	説明
030_AA11562857_20	pdf	1.22 MB	1,354

論文情報

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アクセス権	open access
URI	https://hdl.handle.net/2115/82619
タイトル	中国における教育対口支援政策に関する研究 : チベット班・校支援の支援効果に着目して
著者	著者名 彭, 静
言語	日本語
キーワード	中国
	対口支援
	チベット班・校
	地域間教育格差
	少数民族教育
発行日	2021-08-31
出版者	北海道大学大学院教育学研究院 教育行政学研究室・学校経営論研究室
収録物名	公教育システム研究
	Public education system studies
巻(号)	20
ページ	55-80
抄録	本研究では、対口支援全体、教育対口支援の展開を再確認した上で、教育対口支援の中でチベット族学生を支援対象としたチベット班・校という支援方式に注目して、支援実態を明らかにすることで、対口支援が少数民族にもたらした影響を検討したいと思う。
資源タイプ	紀要論文
出版タイプ	Version of Record
NCID	AA11562857

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