• Print ISSN:
      2434-7639
      Publisher:
      北海道大学大学院教育学研究院臨床心理発達相談室
      Description:
      下記の論文は著者の都合により、掲載を見合わせました。
        「砂金亜実 「障害理解」はいかにして生じ、変容するのか－子ども達の「みんなで楽しむ」福祉授業実践から－. 2019, 2号, p.21-46」
        「志保井優子 総合病院での遊戯療法におけるプロセスとチームアプローチに関する考察－周期性嘔吐症のA子との関わりを通して、チームの中の心理職の役割を検討する－. 2019, 2号, p.47-66」
        「吉武もにか・渡邊誠 家族関係に対するネガティブな認知が変容する要因について. 2020, 3号, p.19-48」

2021年「臨床心理発達相談室」活動報告

安達, 潤

臨床心理発達相談室紀要, 2022, 5, 97-103

Permalink : https://doi.org/10.14943/RSHSK.5.97

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論文情報

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アクセス権
open access
DOI
https://doi.org/10.14943/RSHSK.5.97
URI
https://hdl.handle.net/2115/84511
タイトル
2021年「臨床心理発達相談室」活動報告
Activity report 2021
著者
e-Rad_Researcher
70344538
著者名
安達, 潤
Adachi, Jun
言語
日本語
発行日
2022-03-18
出版者
北海道大学大学院教育学研究院 臨床心理発達相談室
Counselling room for Developmental and Clinical Needs, Faculty of Education, Hokkaido University
収録物名
臨床心理発達相談室紀要
Bulletin of Counselling Room for Developmental and Clinical Needs
巻(号)
5
ページ
97-103
資源タイプ
紀要論文
出版タイプ
Version of Record
PISSN
2434-7639