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      2434-7639
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      北海道大学大学院教育学研究院臨床心理発達相談室
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      下記の論文は著者の都合により、掲載を見合わせました。
        「砂金亜実 「障害理解」はいかにして生じ、変容するのか-子ども達の「みんなで楽しむ」福祉授業実践から-. 2019, 2号, p.21-46」
        「志保井優子 総合病院での遊戯療法におけるプロセスとチームアプローチに関する考察-周期性嘔吐症のA子との関わりを通して、チームの中の心理職の役割を検討する-. 2019, 2号, p.47-66」
        「吉武もにか・渡邊誠 家族関係に対するネガティブな認知が変容する要因について. 2020, 3号, p.19-48」

社会的養護に内在する喪失とそれに伴う悲嘆についての包括的理解と支援に関する理論的検討

井出, 智博

臨床心理発達相談室紀要, 2022, 5, 33-47

Permalink : https://doi.org/10.14943/RSHSK.5.33

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