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      2434-7639
      Publisher:
      北海道大学大学院教育学研究院臨床心理発達相談室
      Description:
      下記の論文は著者の都合により、掲載を見合わせました。
        「砂金亜実 「障害理解」はいかにして生じ、変容するのか-子ども達の「みんなで楽しむ」福祉授業実践から-. 2019, 2号, p.21-46」
        「志保井優子 総合病院での遊戯療法におけるプロセスとチームアプローチに関する考察-周期性嘔吐症のA子との関わりを通して、チームの中の心理職の役割を検討する-. 2019, 2号, p.47-66」
        「吉武もにか・渡邊誠 家族関係に対するネガティブな認知が変容する要因について. 2020, 3号, p.19-48」

目次

臨床心理発達相談室紀要, 2022, 5

Permalink : https://hdl.handle.net/2115/84517

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