SCT®（Systems-Centered Therapy / Training /Approach）の考え方とその実践の特徴 : 理論の記述と実際のグループの検討を通じて [論文内容及び審査の要旨]

鴨澤, あかね

2022

Permalink : https://hdl.handle.net/2115/85231

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ファイル	フォーマット	サイズ	閲覧回数	説明
Akane_Kamozawa_abstract	pdf	95.7 KB	221	論文内容の要旨
Akane_Kamozawa_review	pdf	166 KB	232	審査の要旨

アクセス権	open access
URI	https://hdl.handle.net/2115/85231
タイトル	SCT®（Systems-Centered Therapy / Training /Approach）の考え方とその実践の特徴 : 理論の記述と実際のグループの検討を通じて [論文内容及び審査の要旨]
著者	著者名鴨澤, あかね
言語	日本語
発行日	2022-03-24
出版者	Hokkaido University
学位授与機関	識別子 10101 機関名北海道大学 Hokkaido University
学位授与番号	甲第14854号
学位名	博士(教育学)
学位の審査委員	(主査) 准教授渡邊誠, 教授松田康子, 教授岡島美朗（自治医科大学）, 客員研究員嶋田博之（慶応義塾大学）
学位審査の研究科等	教育学院（教育学専攻）
資源タイプ	博士論文
出版タイプ	Version of Record
権利情報	Creative Commons Attribution 4.0 International
関連情報 (references)	HDL https://hdl.handle.net/2115/86316