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幼児とともに「課題」を受容する保育者の実践知 : 専門性論議における「生活の共同生成」の定位 [全文の要約]

及川, 智博

2023

Permalink : https://hdl.handle.net/2115/89437

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論文情報

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アクセス権
open access
URI
https://hdl.handle.net/2115/89437
タイトル
幼児とともに「課題」を受容する保育者の実践知 : 専門性論議における「生活の共同生成」の定位 [全文の要約]
著者
著者名
及川, 智博
言語
日本語
発行日
2023-03-23
出版者
Hokkaido University
記述
この博士論文全文の閲覧方法については、以下のサイトをご参照ください。
https://www.lib.hokudai.ac.jp/dissertations/copy-guides/
学位授与機関
識別子
10101
機関名
北海道大学
Hokkaido University
学位授与番号
甲第15329号
学位名
博士(教育学)
学位の審査委員
(主査) 准教授 川田 学, 教授 宮﨑 隆志, 准教授 伊藤 崇, 准教授 田中 浩司 （東京都立大学）
学位審査の研究科等
教育学院（教育学専攻）
資源タイプ
博士論文
出版タイプ
Version of Record
関連情報 (references)
HDL
https://hdl.handle.net/2115/89435