会話相手のジェスチャーがASDのある人の会話理解に及ぼす影響

朴, 秀寅

doi:https://doi.org/10.14943/b.edu.142.109

会話相手のジェスチャーがASDのある人の会話理解に及ぼす影響

朴, 秀寅

北海道大学大学院教育学研究院紀要, 2023, 142, 109-146

Permalink : https://doi.org/10.14943/b.edu.142.109

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論文情報

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DOI	https://doi.org/10.14943/b.edu.142.109
URI	https://hdl.handle.net/2115/90078
タイトル	会話相手のジェスチャーがASDのある人の会話理解に及ぼす影響
タイトル	The Influence of Conversation Partners Gestures on Conversation Comprehension in Individuals with ASD.
著者	著者名朴, 秀寅 Park, Sooin
言語	日本語
キーワード	自閉スペクトラム症（ASD）
	ジェスチャー
	会話相手
	会話理解
	Autism Spectrum Disorder（ASD）
	Gesture
	Conversation Partner
	Conversation Comprehension
発行日	2023-06-26
出版者	北海道大学大学院教育学研究院
出版者	Faculty of Education, Hokkaido University
収録物名	北海道大学大学院教育学研究院紀要
収録物名	Bulletin of Faculty of Education, Hokkaido University
巻(号)	142
ページ	109-146
抄録	本研究の目的は，ASDのある人々の「会話中の会話相手のジェスチャーが会話の理解に及ぼす影響」について詳しく調べること，また，大変さ・困り感だけではなく会話相手のジェスチャーがもたらす話しやすさ・理解しやすさを具体的に把握することである。そこで，「会話相手のジェスチャーに関するデメリットとメリット」のアンケート項目を独自に作成し，当事者18名と大学生32名を対象にアンケート調査を実施した。その結果，会話相手のジェスチャーのデメリットは「直接的な行動のジェスチャー」「話している内容と意味が一致しない意味不一致のジェスチャー」，メリットは「伝えたい内容や意味，意図が明瞭に分かる直接的な表現をするジェスチャー」であることが確認された。
資源タイプ	紀要論文
出版タイプ	Version of Record
PISSN	1882-1669
NCID	AA12219452