開放制教職課程出身教師の抱えさせられている「困難」とその要因 : 北海道における初任期の高校教師のサバイバル・ストラテジーの多様性の検討を中心に [論文内容及び審査の要旨]

山口, 晴敬

2024

Permalink : https://hdl.handle.net/2115/92355

このアイテムのアクセス数:229件(2026-10-12 00:26 集計)

閲覧可能ファイル 

ファイル フォーマット サイズ 閲覧回数 説明
YAMAGUCHI_Seikei_abstract pdf 237 KB 137 論文内容の要旨
YAMAGUCHI_Seikei_review pdf 118 KB 164 審査の要旨

論文情報

ファイル出力 EndNote Basic出力 Mendeley出力

アクセス権
URI
タイトル
著者
言語
発行日
出版者
学位授与機関
学位授与番号
学位名
学位の審査委員
学位審査の研究科等
資源タイプ
出版タイプ
権利情報
関連情報 (references)