聴取者の⾳楽訓練がテンポのゆらぎに対する芸術性評価に与える影響

張, 旭穎; 安達, 真由美

聴取者の⾳楽訓練がテンポのゆらぎに対する芸術性評価に与える影響

張, 旭穎; 安達, 真由美

Technical report, 2025, 80, 1-14

Permalink : https://hdl.handle.net/2115/94123

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Technical Report No. 80	pdf	995 KB	130

論文情報

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アクセス権	open access
URI	https://hdl.handle.net/2115/94123
タイトル	聴取者の⾳楽訓練がテンポのゆらぎに対する芸術性評価に与える影響
タイトル	Effects of the Listener’s Musical Training on the Judgment of Artistry for Temporal Fluctuations
著者	著者名張, 旭穎 Zhang, Xuying
著者	e-Rad_Researcher 30301823 著者名安達, 真由美 Adachi, Mayumi
言語	日本語
キーワード	芸術性
	ゆらぎ
	テンポ
	⾳楽訓練
	聴取者
	Artistry
	Temporal fluctuation
	Listeners
	Tempo
	Musical training
発行日	2025-02
出版者	Department of Psychology Hokkaido University
出版者	北海道大学大学院文学研究院心理学講座
収録物名	Technical report
巻(号)	80
ページ	1-14
抄録	本研究では，聴取者の⾳楽訓練がテンポのゆらぎに対する芸術性評価に影響を与えるかを解明するため，⾳階型・アルペジオ型旋律を刺激とする実験を⾏った。⾳楽訓練年数により初⼼者 (n = 19)，中級者 (n = 18)，上級者 (n = 15) の3群に分けられた52⼈の参加者が，テンポが操作された旋律を聴き，その芸術性について単極 10 件法で印象評定を⾏った。その結果，２種類の旋律に対する評価の平均値には⾳楽訓練の効果は認められなかったものの，各群の平均値と尺度の中央値との関係に焦点を当てると，⾳階型旋律において中級者の平均値のみが「中央値を超えて芸術的」，初⼼者・上級者では「中央値程度」という逆U字型の結果が認められた。
抄録	We investigated whether musical training of listeners would influence their judgment of artistry for temporal fluctuations of scale and arpeggio melodies. Fifty-two participants fell into 3 groups̶“beginner” (n = 19), “intermediate” (n = 18), “advanced” (n = 15)̶ based on the years of musical training. They judged levels of artistry on melodies with tempo fluctuations by means of a unipolar 10-point scale. Results showed that no effects of musical training were evident in analyses of mean values in either melodic type. However, mean values of intermediate group were greater (i.e., more toward “artistic”) than median while those of the other two were not different from median, implying an inverted U-shaped judgment across three levels of musical training.
資源タイプ	テクニカルレポート
出版タイプ	Version of Record