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      1881-8390
      Publisher:
      科学技術コミュニケーション教育研究部門(CoSTEP)
      Description:
      旧科学技術コミュニケーター養成ユニット

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保護者とのサイエンスコミュニケーションはどうあればよいか : 「虫嫌い」の事例から

飯田, 雅子

科学技術コミュニケーション, 2025, 36, 57-67

Permalink : https://doi.org/10.14943/112888

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論文情報

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アクセス権
open access
DOI
https://doi.org/10.14943/112888
URI
https://hdl.handle.net/2115/94469
タイトル
保護者とのサイエンスコミュニケーションはどうあればよいか : 「虫嫌い」の事例から
How should Science Communicators Discuss with Parents? : From the Cases of Disliking Insects
著者
著者名
飯田, 雅子
Iida, Masako
言語
日本語
キーワード
サイエンスコミュニケーション
サイエンスコミュニケーター
保護者
虫嫌い
対話
science communication
science communicator
parents
disliking insects
discussion
発行日
2025-03
出版者
北海道大学 高等教育推進機構 オープンエデュケーションセンター 科学技術コミュニケーション教育研究部門（CoSTEP）
収録物名
科学技術コミュニケーション
Japanese Journal of Science Communication
巻(号)
36
ページ
57-67
抄録
保護者に対して行った科学に関する情報発信が，彼らからの反発や批判を招くことがある．対話を通して，より効果的な情報発信をするために，サイエンスコミュニケーターはどのようにコミュニケーションを行えばよいだろうか．本稿では虫嫌いの事例において，保護者が専門家から求められたことや，求められたことに対する保護者の反応等から，議論がどのように行われているか整理，考察した．結果から，子どもの前で虫への嫌悪を表現する保護者は批判され，子どもの前で嫌悪を示さないように努める保護者は支持される傾向が認められた．特に母親に対してはその傾向が強く，専門家の要請を対話なしに，保護者に受け入れさせる圧力を生む，一方向的なコミュニケーションにつながっていることが示唆された．よりよいコミュニケーションのために，サイエンスコミュニケーターは保護者の立場を理解することが重要であるという観点で，実践のための手がかりを示した．
The transmission of information about science to parents sometimes evoke their antipathy and critics. How could science communicators be able to transmit the information through discussions more effectively? In this article, I sorted out and considered how discussions are taking place in cases of disliking insects, based on what parents were asked for by specialists and how was their reactions. A trend was observed; critics to the parents who express disliking insects in front of their children and conversely supports to the parents who try not to show disliking insects. This trend strongly occurs with mothers, suggesting that it led to non-interactive communication that push parents to accept the requests of specialists without discussion. I show here the practical clues from the perspective that it is important to understand the position of parents by science communicator to have a better communication.
資源タイプ
紀要論文
出版タイプ
Version of Record
PISSN
1881-8390
NCID
AA12317666