公教育システム研究 = Public education system studies;第22号
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第22号
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都市部「ニュータイプ」定時制高等学校の存在意義とタスク : 市立札幌大通高等学校開校時における、教員側からの構想
平野, 淳也
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http://hdl.handle.net/2115/90614
KEYWORDS : 定時制高校;新設高校の構想;不登校;生活困窮;発達障がい;市民からの需要
Abstract
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